代表之声

高质量发展怀柔教育

区人大代表 北京一零一中学怀柔分校校长 崔峰

　　近几年来，在怀柔区委的坚强领导和区政府的强力推动下，我区把教育摆在优先发展战略地位，以办好人民满意的教育为目标，教育质量不断提高。基本遏制住了小升初和中考学生向城区和牛栏山一中大量流失现象。一零一怀柔校区二期工程完成后，去年在区委、区政府的关怀支持下，完成了学校教学区周边环境提升工程，校内环境提升工程2023年暑假开始动工，计划今年9月1日开学前完成，学校环境逐步得到改善。2024年学校将新增8个班。一零一中学继续坚持“立足怀柔、紧跟海淀、融入总校、项目引领、守正创新”的办学思路，不忘“建中国基础教育名校，助力科学城发展”初心和使命，育人质量一年会比一年好。根据我个人的认识，对怀柔教育提几点建议：

　　一是逐步建立符合怀柔高质量发展的教育治理体系。教育是一项专业性很强的事业，最为重要的是要有懂教育、敢担当、事业心强的好教委主任、好校长、好教研员、好教师。凡是教育先进的区，教委主任都是从好校长中选，校长都是从最优秀教师中选、教研员都是从最优秀的骨干教师中选，这样才能保证教育能健康发展。到了高中阶段，专业性已经很强，很难想像一位初中校长或小学校长能做好高中的校长，很难想像没有经过高等教育、对基础教育缺乏研究的领导能够适应当前在以创新拨尖人才培养为主的教育方式的系统变革。彻底解决行政化管理过强、专业性不够的问题，打通业务人员从政的通道。

　　二是建立科学的教育质量评价检测机制。与海淀比较，我们基础教育缺少评价机制，海淀从四年级就对全区各学校各学科进行质量检测，对于各学校学业质量做分析，中、高考各学校每年的变化教委领导和学校干部内部都很清楚，每个校长任期内的教育教学质量变化情况都清楚，这些都是教师晋级评优的依据。评价一所学校，要德智体美劳全面发展，不应是一些方面，其中智育是很重要的方面，其它方面的培养，也要以智育为载体，评价不唯分数论并不是不要分数，我认为教育要培养终身学习者、终身运动者、问题解决者、责任担当者和幸福生活者，学生学习能力的发展应是评价的重要内容。

　　三是切实提高骨干教师待遇。由于骨干教师待遇与城区有差距，骨干教师队伍不够稳定。建议尽快调整公租房政策，鼓励成熟人才在怀柔买房，让成熟人才公租房住得安心。提高骨干教师待遇，解决引进教育人才遗留问题，稳定教师队伍，建立促进创新拨尖人才培养的政策保障机制。